สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ทรงให้กรมศิลป์ศึกษาสมุดไทยดำรื้อฟื้นงานช่างโบราณ
เมื่อวันนี้ (23ส.ค.) นายดิษพงศ์ เนตรล้อมวงศ์ ภัณฑารักษ์ พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระนคร กรมศิลปากร ในฐานะผู้ให้ความรู้เรื่องหนังใหญ่ในนิทรรศการพิเศษเนื่องในวันอนุรักษ์มรดกไทย2554 เรื่อง“งานช่างหลวง” ระหว่างวันที่ 17 ส.ค.-  17 ต.ค. ที่พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติพระนครว่า หลังจากประชาชนทั่วไปทราบข่าวกรมศิลปากรจัดแสดงงานช่างหลวงและหนังใหญ่ “พระนครไหว” ที่สวยงามสุดของไทย สร้างในสมัยรัชกาลที่ 2 มีนักเรียน นักศึกษา ครูอาจารย์สนใจเข้ามาเยี่ยมชมกันเป็นจำนวนมาก เพื่อหาความรู้เกี่ยวกับมรดกทางวัฒนธรรม อย่างไรก็ตามโบราณวัตถุชิ้นสำคัญอีกชุดหนึ่ง คือ สมุดไทยดำในงานนี้ได้นำออกมาจัดแสดงให้ประชาชนเข้าชมเป็นครั้งแรกด้วย เช่น สมุดไทยแบบพระเบญจาและพระเมรุมาศ รูปภาพสัตว์หิมพานต์ในงานพระศพเมื่อครั้งกรุงศรีอยุธยา คัดลอกใหม่ในสมัยรัชกาลที่ 3
นายดิษพงศ์กล่าวต่อว่า ส่วนสมุดไทยดำชิ้นสำคัญที่สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทอดพระเนตรและให้ความสำคัญมากในวันเปิดนิทรรศการคือ สมุดไทยดำตำรายาเคลือบต่าง ๆ สมุดไทยดำตำราเคลือบกระเบื้อง สมุดไทยดำตำราหุงกระจกและเคลือบกระเบื้อง คือ กระจกสีที่ใช้ซ่อมตามวัดต่างๆ เมื่อครั้งพระองค์ทรงเป็นแม่กองซ่อมบูรณะวัดพระศรีรัตนศาสดาราม หรือวัดพระแก้ว พ.ศ.2525 เคยรับสั่งให้ศึกษาวิธีทำกระจกเกรียบแบบโบราณโดยแปลจากตำราสมุดไทยนี้ แต่สำนักช่างสิบหมู่ยังทำไม่สำเร็จ พระองค์ท่านจึงทรงรับสั่งว่าน่าจะมีการรื้อฟื้นวิธีการทำกระจกเกรียบอีกครั้ง เพราะปัจจุบันมีเทคโนโลยีที่ทันสมัยมีความพร้อมกว่าแต่ก่อนและมีคนเก่งด้านวิทยาศาสตร์จึงน่าจะได้ผล.

มทร.สุวรรณภูมิตักบาตรหนังสือมอบหนังสือดีๆให้ร.ร.วัดโบสถ์ : หทัยรัตน์ ดีประเสริฐ รายงาน
ภาพของนักศึกษา คณาจารย์ทั้งชายหญิงร่วม 500 คน เข้าแถวตักบาตรหนังสือให้แก่พระสงฆ์วัดโบสถ์ จำนวน 10 รูป ในโครงการตักบาตรหนังสือสำหรับเด็กและเยาวชน ถวายเป็นพระราชกุศลแด่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เพื่อนำหนังสือไปมอบให้นักเรียนชั้นอนุบาลและประถมศึกษาโรงเรียนวัดโบสถ์ (ศุภพิทยาคาร) ต.บ้านกระทุ่ม อ.เสนา จ.พระนครศรีอยุธยา ที่ประสบปัญหาน้ำท่วมอาคารเรียนทุกปี ทำให้หนังสือเรียนเสียหายเป็นจำนวนมาก ที่คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล (มทร.) สุวรรณภูมิ ศูนย์วาสุกรี จัดขึ้นเมื่อวันที่ 9 สิงหาคม 2554 เป็นภาพที่อธิบายคำว่า “น้ำใจและการแบ่งปัน” ในหัวใจของคนไทยได้เป็นอย่างดี
โครงการดังกล่าวเป็นความร่วมมือระหว่าง มทร.สุวรรณภูมิ อาสา คม ชัด ลึก แทนคุณแผ่นดิน และศูนย์หนังสือจุฬาฯ ร่วมกันจัดโครงการ “ตักบาตรหนังสือเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และ 79 พรรษาของสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ” เพื่อถวายเป็นพระราชกุศลแด่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ โดยเปิดโอกาสให้ผู้มีจิตศรัทธาทั้งภาครัฐ เอกชน หรือบุคคลทั่วไป ร่วมบริจาคเงินเพื่อจัดหาหนังสือดี [...]

คลังความรู้งานพระราชพิธีฯ ชี้อาคาร-การจัดแสดงสภาพทรุดโทรม ใช้สื่อไฮเทคฟื้นภาพลักษณ์ใหม่
22 ส.ค.54 นายอนันต์ ชูโชติ ผอ.สำนักพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ เปิดเผยว่า สำนักพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ กรมศิลปากร  ได้ทำการ จัดทำแผนแม่บทการพัฒนาภาพลักษณ์พิพิธภัณฑ์สถานแห่งชาติเสร็จเรียบร้อยแล้ว  เพื่อให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ทันสมัย โดยเฉพาะมีการจัดพื้นที่พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ ให้สถานที่มีบรรยากาศร่มรื่น สวยงาม รวมทั้งมีสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับผู้พิการ การจัดทำสารนิเทศนำเทคโนโลยีทันสมัย เช่นนำเครื่องโสตทัศนาจร มาบริการแก่ผู้เข้าชมโบราณสถาน การจัดแสดงนิทรรศการหมุนเวียน  โดยคณะรัฐมนตรีได้อนุมัติงบประมาณเหลือจ่ายให้ดำเนินการนำร่องที่พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระนครเป็นแห่งแรก
นายอนันต์ กล่าวต่อว่า ในแผนฉบับดังกล่าว จะมีการดำเนินการปรับปรุงโรงราชรถ ซึ่งอยู่ภายในพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พระนคร เนื่องจากปัจจุบันโรงราชรถ อยู่ในสภาพที่เก่า  พื้นที่คับแคบ มีหลายส่วนทรุดโทรมลง เช่น ป้ายให้ความรู้ตัวอักษรเริ่มเลือน สีเริ่มร่อน ตัวอาคารแตกร้าว สื่อที่ใช้อำนวยความรู้แก่นักท่องเที่ยวไม่ทันสมัย ขณะเดียวกัน พบว่ามีจำนวนประชาชนเข้ามาชมพิพิธภัณฑ์ฯเพิ่มมากขึ้นกว่าเดิมถึง 3 เท่าตัว  โดยเฉพาะในโรงราชรถ เนื่องจากเป็นส่วนที่สำคัญที่จัดแสดงราชรถที่จะใช้ในการพระบรมศพและเครื่องประกอบในพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพของพระมหากษัตริย์หรือพระศพของพระบรมวงศานุวงศ์  ดังนั้นจะเริ่มปรับปรุงครั้งใหญ่อย่างเป็นทางการในปี 2555 ตั้งแต่การปรับปรุงตัวอาคารให้มีความสวยงาม  รูปแบบการจัดแสดงภายในให้มีความน่าสนใจ รวมถึงการนำเสนอสื่อโสตทัศนูปกรณ์ให้มีความทันสมัยมากขึ้น โดยใช้ระบบดิจิตอลเข้ามาช่วยในการให้ข้อมูลความรู้ผู้เข้าชม
“ เมื่อเสร็จสิ้นงานพระราชพิธีพระราชทานเพลิงพระศพ สมเด็จพระเจ้าภคินีเธอ เจ้าฟ้าเพชรรัตนราชสุดา สิริโสภาพัณณวดี แล้ว จะมีการจัดแสดงนิทรรศการที่เกี่ยวข้องในงานพระราชพิธี [...]

ช่องว่างระหว่างวัย! กรณีแท็บเล็ต ผู้ใหญ่กลัวติดเกมหนังโป๊-ขอเพิ่มห้องสมุดดีกว่า ..แต่เด็กยุคไอที หัวเร็วปรู๊ดปร๊าดออกอาการเซ็งเป็ด! ทุบโต๊ะเสนอ “แท็บเล็ตยืมเรียน” ระยะ 1 ปีดูผลสองทาง
ที่โรงพยาบาลรามาธิบดี เมื่อวันที่ 23 ส.ค.54 เครือข่ายนักวิชาการร่วมกับแผนการจัดการความปลอดภัยในเด็ก ภายใต้การสนับสนุนสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) จัดการเสวนาเรื่อง “มองรอบด้านเด็กไทย กับไอที” โดยมีนักวิชาการ แพทย์ ครู และนักศึกษา ประมาณ 100 คน เข้าร่วมเสวนา
โดยนางศรีดา ตันทะอธิพานิช ผู้จัดการมูลนิธิอินเทอร์เน็ตร่วมพัฒนาไทย กล่าวว่า ปัจจุบันเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็น และเป็นการเปิดโลกทัศน์การเรียนรู้ แต่เมื่อดูผลงานวิจัยหลายชิ้น เกี่ยวกับการนำเทคโนโลยีมาใช้กับการศึกษา กลับไม่ได้ช่วยให้ผลการเรียนของเด็กดีขึ้น เช่น ผลการประเมินโครงการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ  (PISA) ในปี 2003, 2006 และ2009 พบว่า เด็กที่ใช้คอมพิวเตอร์บ่อยไม่ได้ทำคะแนนได้ดีกว่าเด็กที่ใช้คอมพ์ฯ น้อย อีกทั้งเด็กที่ใช้คอมพ์ฯ มากที่สุด ยังมีคะแนนต่ำสุด ใน 3 ด้านทั้งการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ทั้งนี้ แม้ส่วนตัวจะเห็นด้วยกับนโยบายแจกแท็บเล็ตนักเรียน [...]

ไทยรัฐ
นักศึกษาปริญญาเอกหลักสูตร ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ปร.ด.) หรือ Ph.D.  สำหรับประเทศไทยในปัจจุบัน ส่วนมากเป็นผู้ที่เป็นอาจารย์หรือต้องการเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัย ผู้เรียนหลักสูตรปริญญาเอก หรือ Ph.D.  ในต่างประเทศก็เช่นกัน เพราะคุณวุฒิ Ph.D. เปรียบเหมือน “ใบอนุญาตการสอน  (License to teach)” ในมหาวิทยาลัย
จากการศึกษาสมรรถนะทางการวิจัย ของนักศึกษาปริญญาเอกสาขาวิชาทางด้านวิทยาศาสตร์ในสหรัฐอเมริกา พบว่า  นักศึกษาที่มีประสบการณ์ในการสอนมีสมรรถนะทางด้านการวิจัยสูงกว่าผู้ไม่มีประสบการณ์ในการสอน
จากรายงานในหัวข้อ “Graduate Students’  Teaching Experience Improve their Methodological Research Skills”  การเสนอรายงานนี้มีทั้งผู้สนับสนุนและคัดค้าน  รวมทั้งการเปลี่ยนแปลงความเชื่อบางประการที่ว่า  “การวิจัยจะช่วยให้การสอนดีขึ้น” หรือ “การสอนจะช่วยให้การทำวิจัยดีขึ้น”  นอกจากนั้นยังเชื่อมโยงไปถึงการประเมินภาระงานของอาจารย์มหาวิทยาลัย  การกำหนดนโยบายด้านการวิจัยของมหาวิทยาลัย  และการสนับสนุนงบประมาณควรให้ความสำคัญกับการสอนหรือการวิจัยมากกว่ากัน  และถ้าจะพิจารณาหรือประเมินภาระงานหรือผลงานของอาจารย์ระหว่างการวิจัยกับ การสอนแล้ว จะประเมินแบบแยกส่วนหรือประเมินร่วมกัน  และจะให้ความสำคัญกับงานวิจัยหรืองานสอนมากกว่ากัน
David F. Feldon  ผู้ช่วยศาสตราจารย์คณะศึกษาศาสตร์ แห่งมหาวิทยาลัย Virginia (The  University of Virginia’s Curry School of [...]

แม้สหกรณ์จะเกิดขึ้นและอยู่คู่กับคนไทยเพื่อเป็นแหล่งที่ช่วยรองรับผลิตผลแปรรูปทางการเกษตร แหล่งออมทรัพย์มาช้านาน แต่หลังการปรับโครงสร้างภายในกระทรวงพญานาคเมื่อปี45 ที่ผ่านมา ส่งผลให้สหกรณ์บางแห่งล่มสลาย เนื่องมาจากการบริหารจัดการที่ขาดความใกล้ชิดของเจ้าหน้าที่ การเข้าไปทำงานไม่ต่อเนื่อง เพื่อแก้ปัญหาดังกล่าวจึงได้มีการ “ปรับระบบการส่งเสริมสหกรณ์” ขึ้น
นายสมชาย ชาญณรงค์กุล อธิบดีกรมส่งเสริมสหกรณ์ เปิดเผยถึงเรื่องนี้ว่า กรมส่งเสริมสหกรณ์เป็นกรมหนึ่งที่ได้รับผลกระทบเรื่องการปรับโครงสร้าง มีการย้ายสหกรณ์อำเภอให้เข้ามาประจำที่สหกรณ์จังหวัด ทำงานเป็นแต่ละงานไป สิ่งที่เกิดขึ้นคือขาดความใกล้ชิดระหว่างเจ้าหน้าที่กับบุคลากร ผู้จัดการ ในบางสหกรณ์ ยังมีเรื่องเทคนิคเฉพาะ ส่งผลให้ไม่มีการดำเนินการแก้ไขได้ทันกับเวลา หลายแห่งการทำงานจึงหยุดชะงักสะดุดลง
“…ภายใต้ภาวะการกดดันในปัจจุบันที่ไม่อาจเพิ่มอัตรากำลังเจ้าหน้าที่ได้ เพราะงบประมาณที่ค่อนข้างจำกัด กับเครื่องมือ สิ่งต่างๆเหล่านี้ถ้าเราไม่สามารถแก้ไขได้อย่างแท้ จริง จะทำให้ปัญหาลุกลามบานปลายแก้ได้ยากขึ้น…”
ฉะนี้…ที่ผ่านมาจึงได้มีการศึกษาระบบทั้งในและต่างประเทศในการทำงานส่งเสริมที่ใกล้เคียงกัน เพื่อนำมาปรับใช้บนพื้นฐาน พร้อมทั้งเลือกพื้นที่ที่มีความเหมาะสมคือ จังหวัดเชียงราย เป็นโครงการ นำร่องฝึกอบรมเทรนเนอร์ จำนวน 330 คน ในเรื่องของ “ระบบการส่งเสริมสหกรณ์” พร้อมทั้ง อบรมถ่ายทอดวิทยาการ ควบคู่ฝึกบริหาร โดยยึดหลักว่า ระบบเนื้อหาต้องชัดเจน เข้าสู่เป้าหมายเร็ว และ แก้ปัญหาได้อย่างครบวงจร
และ…เพื่อให้สิ่งต่างๆเหล่านี้ได้ผล นักส่งเสริมสหกรณ์ต้องทำหน้าที่เป็นตัวกระตุ้น ให้เกิดการพัฒนาแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในสหกรณ์ มีการวิเคราะห์ชี้จุดอ่อน แก้ไขสิ่งที่เกิดขึ้นได้อย่างแท้จริง สามารถตรวจสอบการทำงานได้ตลอดเวลา กรมจึงได้นำ CPD การ์ด มาใช้บันทึกการทำงาน แล้วนำมาใช้วิเคราะห์สถานภาพถึงปัญหาว่าเกิดจากสาเหตุใด [...]

วงเสวนานักวิชาการรุมสับนโยบายแจกแท็บเล็ตเด็ก ป.1-ป.3 ไม่เหมาะสม พัฒนาการอ่าน-เขียนไม่ถึงขั้น ใช้ประโยชน์ไม่เต็มที่ ชี้ควรเป็นชั้น ป.4 แทน หนุนให้ใช้การยืมแทนแจก จะได้ประหยัดงบ  “อำนวย” ตอกรัฐบาลคงลืมไปว่าเด็ก ป.1 ถือแท็บเล็ตกลับด้านอาจโดนปล้นได้ แนะลงทุนคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะจะดีกว่า หลาย รร.ยังขาดแคลน
เมื่อวันที่ 23 สิงหาคม ที่คณะแพทยศาสตร์ รพ.รามาธิบดี เครือข่ายนักวิชาการและแผนการจัดการความปลอดภัยในเด็ก ได้จัดเสวนารามาธิบดีเพื่อสุขภาพเด็กไทยเรื่อง “มองรอบด้านเด็กไทยกับไอที” ในหัวข้อนโยบายแจกแท็บเล็ต (One Tablet Per Child) ของรัฐบาล เหมาะสมกับวัยและพัฒนาการของเด็กอายุ 7-8 ขวบหรือไม่ ซึ่งภายในวงเสวนามีผู้เข้าร่วมเสวนากว่า 100 คน โดย  รศ.พญ.นิตยา คชภักดี ผู้เชี่ยวชาญด้านกุมารแพทย์ สาขาพัฒนาการและพฤติกรรมเด็ก แห่งราชวิทยาลัยกุมารแพทย์แห่งประเทศไทย กล่าวว่า ตนไม่สนับสนุนให้รัฐบาลแจกแท็บเล็ตให้นักเรียนระดับชั้น ป.1 หรือทั้งช่วงชั้นที่ 1  (ชั้น ป.1-ป.3) เพราะพัฒนาการของเด็กยังไม่ถึง ทั้งทักษะการใช้ภาษาที่ยังไม่คล่อง และการพัฒนาของสมองที่ยังไม่เต็มที่ ซึ่งอาจทำให้เด็กไม่ได้ใช้ประโยชน์เท่าที่ควร
ทั้งนี้ เพราะเด็กในช่วงชั้นดังกล่าวต้องเรียนรู้จากการได้ปฏิบัติเป็นหลัก  อาทิ [...]